Blogues e Microblogues-Análise de Blogues de Bibliotecas Escolares

Análise realizada pelo grupo de : Manuela de Fátima e Mafalda Rodrigues
20 de Fevereiro de 2011
Blogues -que objetivos? Que tipo de informação apresentam?
Um mundo !! Ao viajarmos por estes blogues de bibliotecas é realmente a primeira
ideia que nos vem à cabeça !...
Basicamente, destinam-se a publicar as atividades desenvolvidas na e pela biblioteca
escolar , acompanhar o trabalho desenvolvido e a desenvolver nas escolas.
“Dar a conhecer as atividades realizadas na BE ao longo do ano” -lê-se no cabeçalho
de alguns dos blogues visitados.
Faz-nos pensar nas reais potencialidades da Web 2.0 e na forma como as diversas
aplicações tecnológicas/ferramentas se podem utilizar para compor um blogue.
É espantoso como a informação é veiculada , permitindo e promovendo sempre a
interação , a colaboração e a partilha de conhecimento !
Trata-se de um saber em evolução, num processo dinâmico que envolve a BE/CRE e a
Escola onde a mesma está integrada, servindo de ponte entre o que é realizado pela
BE ,em articulação ou não com a Escola.
Um espaço coletivo, assente numa ideia – base , que é a ideia de “inteligência
coletiva”.
Aliás, um dos objetivos dos blogues é essencialmente informar, mas também partilhar
e permitir a colaboração coletiva de toda a comunidade, não limitada a alunos e
professores, mas também pessoal não docente.
Divulgação de atividade ligada à leitura, livros e literacia, partilha de atividades em
articulação com o currículo (Semana dos afetos em lerparacrer), semana da leitura
,PNL…através da constituição de tags, links para livros, partilha de informação nas
redes sociais ,como o facebook (cf lerparacrer),publicitação de textos dos alunos,
mesmo com recurso a streammedia, implementação de LibraryThing, com
comentários que permitem acesso à coleção, presença do jornalonline, plataformas de
aprendizagem…
Incluem também tags e inquéritos de satisfação a EE, no âmbito da promoção do livro
e da leitura e bookmarks ,informações sobre o PDC e sua divulgação, catálogo online,
guiões que permitem a aprendizagem , sendo a BE/CRE garantia dessa; recurso a
ferramentas como o DIggo , que melhoram a pesquisa, partilha e colaboração na
realização da informação e do saber; informações sobre como instalar essas
ferramentas Web para enriquecer o blogue!
Um mundo , efectivamente!
Blogues e Microblogues
Análise de Blogues de Bibliotecas Escolares
Análise realizada pelo grupo de : Manuela de Fátima e Mafalda Rodrigues
20 de Fevereiro de 2011